Análisis “Faronells Ground” – 4ºEE

Aquí os dejo el análisis de la pieza “Faronells Ground” que ya hemos visto en clase. He utilizado la herramienta Genialy para crear una imagen interactiva del análisis, donde tenéis analizadas todas las cuestiones teóricas que hemos estado trabajando. Espero que os sirva para repasar. Pinchando en la imagen accederéis al recurso.

FaronellsGround

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Timeline “Del Barroco al siglo XX”

timelinejs-logoHoy os presento un nuevo recurso que he elaborado con la herramienta Timeline JS, que he conocido gracias a Raúl Diego y al curso “Web 2.0, Nivel II” que él imparte, a través del CEP de Cantabria, y  que forma parte del Curso de Coordinadores TIC que estoy realizando. Timeline JS es una herramienta gratuita, que permite crear una línea de tiempo para presentar diferentes acontecimientos de la historia, incluyendo elementos multimedia. Utiliza las bases de datos de Google Drive, y su funcionamiento es bastante sencillo. Me ha parecido muy útil para trabajar en clase contenidos de historia de la música.
En esta ocasión he elaborado una línea de tiempo titulada “Del Barroco al siglo XX”. Se trata de un recorrido temporal sobre algunos de los grandes compositores de la historia de la música, desde el Barroco al siglo XX. En cada uno de ellos he incluido un vídeo de una de sus obras representativas. Este recurso me servirá para trabajar con mis alumnos las características musicales de diferentes períodos de la historia de la música, y para conocer la obra de algunos de los compositores más representativos de la historia. Pinchar en la imagen para acceder al recurso. ¡¡Espero que os guste!!.

timelinejs

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Kahoot! Repaso Teoría – 2º EE

Aquí os dejo un cuestionario que he elaborado con la herramienta Kahoot, destinado a mis alumnos de 2º de Enseñanzas Elementales, para repasar algunos conceptos de teoría que hemos trabajado hasta ahora en el aula. Kahoot es una herramienta fantástica para trabajar la gamificación en el aula, para trabajar contenidos de la asignatura de Lenguaje Musical de una manera divertida y atractiva para el alumnado.

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Audición 2017

El próxaudicionpc2017imo Viernes 17 de Febrero a las 20:15 h celebraremos en el Auditorio del Conservatorio nuestra Audición de Piano Complementario, junto a algunos alumnos de la profesora Cristina Vega. Interpretarán obras tanto del repertorio clásico como del repertorio moderno. Los alumnos están trabajando mucho y seguro que lo van a hacer muy bien.

¡¡Os esperamos a todos!!.

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Cifrado Americano – 2ºEP

Aquí os dejo una actividad que he creado con la herramienta Goconqr. Se trata de un test para repasar el cifrado americano y la clasificación de los acordes y está destinada a 2º de Enseñanzas Profesionales. Es un tema que ya hemos trabajado en clase y espero que os ayude a repasar y afianzar estos contenidos. Pinchar en la imagen para acceder a la actividad.

cifradoamericano

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Rosco Musical – 3ºEE

Aquí os dejo otro rosco musical que he elaborado también con Educaplay. Está destinado al alumnado de 3º de Enseñanzas Elementales, aunque también lo pueden realizar alumnos de otros cursos para repasar algunos contenidos teóricos trabajados en clase. Fijaros que en el rosco aparecen dos opciones para las respuestas: “Empieza por la…”“Contiene la…”. Pinchar en la imagen para acceder a la actividad.

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Rosco Musical – 1ºEE

Aquí os dejo una actividad que he elaborado con la plataforma educativa Educaplay. Se trata de un rosco musical sobre términos y conceptos que hemos estado trabajando en clase con el grupo de 1º de Enseñanzas Elementales. Tenéis que escribir la respuesta en la casilla y dar al botón Comprobar. También podéis saltaros alguna letra dando al botón Saltar y contestarla en la siguiente vuelta. Espero que os guste y que os ayude a repasar lo que hemos trabajado en clase. Pinchar en la imagen para acceder a la actividad.

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